Learning log 5

🌻บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5🌻

วันจันทร์ที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2562 เวลา 8.30 - 12.30 น.

🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻🌴🌻

🦄The knowledge
    สมรรถนะ (Competency)  คือพฤติกรรมบ่งชี้ของแต่ละวัย(ช่วงอายุ) ว่าสามารถทำอะไรได้บ้าง (Can do)  

- ตัวอย่าง : การเคลื่อนไหวและการทรงตัว

  3 ปี – วิ่งและหยุดเองได้

  4 ปี – เดินต่อเท้าไปข้างหน้าโดยไม่กางแขน

  5 ปี – เดินต่อเท้าไปข้างหลังโดยไม่กางแขน

- ตัวอย่าง : การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนเด็ก

  3 ปี – พูดคุยและเล่นกับเพื่อนเด็กด้วยกัน

  4 ปี – ช่วยเหลือเพื่อน

  5 ปี – ชวนเพื่อนมาเล่นด้วยกันโดยกำหนดสถานที่

- ตัวอย่าง : ความทรงจำ

  3 ปี – ท่องคำคล้องจองสั้น ๆ ได้

  4 ปี – บอกชื่อวันในหนึ่งสัปดาห์

  5 ปี – บอกหมายเลขโทรศัพท์ที่บ้านได

- ตัวอย่าง : การคิดอย่างมีวิจารณญาณ

  3 ปี – แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ โดยการลองผิดลองถูก เช่น สวมรองเท้า ติดกระดุม

  4 ปี – แก้ปัญหาโดยใช้อุปกรณ์ช่วย เช่น ใช้ไม้เขี่ยสิ่งของที่เอื้อมไม่ถึง

  5 ปี – แก้ปัญหาได้หลายวิธี และรู้จักเลือกวิธีที่เหมาะสม

🐡 กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะมีรูปแบบการสอน 5 รูปแบบ

1. เคลื่อนไหวตามคำบรรยาย
2. เคลื่อนไหวผู้นำผู้ตาม
3. เคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ 
4. เคลื่อนไหวประกอบเพลง
5. เคลื่อนไหวตามข้อตกลง

        หลังจากนั้นอาจารย์ให้เขียนกิจกรรมที่จะสอนกิจกรรม

เคลื่อนไหวและจังหวะ แล้วนำมาเสนอหน้าชั้นเรียน

      

   

🌺Homework

- คัดพยัญชนะไทยลงในสมุดที่แจก
- ปรับปรุงแผนการสอนของตนเอง

🌴Evaluation

Self assessment :  แต่งการเรียบร้อย จดบันทึกสิ่งที่เรียนรู้
Teacher evaluation: ตั้งใจสอน  พูดจาไพเราาะ

Evaluate friend : ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการเรียนดีมาก จดบันทึกสิ่งที่เรียน